INGLES, FRANCÉS Y ALEMÁN
El aprendizaje de una lengua es una oportunidad de nutrir la percepción individual que se tiene del mundo puesto que se conoce también la cultura, costumbres, tradiciones e ideologías de la lengua meta.
Los cambios sociales y económicos mundiales, han producido cambios educativos, la creciente complejidad de nuestras sociedades ha aumentado las exigencias que se presentan a los individuos para insertarse en ella (Novick 1991: 52). Además la globalización económica exige nuevas competencias para insertarse en el mercado laboral
Su currículum formal está basado en el modelo educativo institucional de la UNICACH centrado en el aprendizaje y el requerimiento específico para el dominio básico de un idioma extranjero, considerando los contenidos de los rubros A1, A2 y B1 del Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas (MCER).
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El estudiante que alcanza el nivel básico de una lengua extranjera en el Centro de Lengua de la UNICACH, conocerá las estructuras lingüísticas básicas y tendrá la habilidad para comprender e identificar información esencial en textos del idioma meta y aplicar esos conocimientos en la producción oral y escrita. Para ello, el alumno será capaz de:
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